DVV International et l’apprentissage à distance au sein des établissements pénitentiaires

La loi n° 23-98 relative à l’organisation des établissements pénitentiaires au Maroc, entrée en vigueur en 1999, a marqué un saut qualitatif dans la gestion pénitentiaire par la consécration de droits fondamentaux des détenus. Cela a été concrétisé par la création en 2002 de la Fondation Mohammed VI pour la réinsertion des détenus et la Délégation générale à l’administration pénitentiaire et à la réinsertion (DGAPR) en 2008.

L’espace carcéral au Maroc ne se définit désormais plus seulement comme un lieu d’exécution des peines, mais également comme une école de la deuxième chance, où l’éducation et la formation visent à faire acquérir aux détenus des comportements et des compétences leur permettant de réintégrer à la fois la société et le marché du travail.

L’éducatet la formation sont les maîtres mots du programme intégré pour la réinsertion des détenus. Cependant, pour donner à ces deux composantes leur pleine efficacité socio- professionnelle, à partir de la saison 2002/2003, en partenariat avec la Fondation Mohammed VI pour la réinsertion des détenus, l’administration pénitentiaire a commencé à mettre en place des centres de formation professionnelle qui sont de véritables centres pédagogiques.

Pour éviter que l’incarcération soit un facteur de décrochage scolaire, des partenariats avec les départements ministériels chargés de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle, et de l’éducation nationale, ainsi qu’avec des acteurs de l’enseignement supérieur ont permis de faire entrer dans les établissements pénitentiaires l’école et l’université.

En vingt ans, plus de 50 000 détenus ont bénéficié du programme d’enseignement, dont plus de 5 000 ont réussi à décrocher des certificats de fin d’études. La seule année 2018-2019 a totalisé 4 636 bénéficiaires de ce programme, contre 1 325 au titre de 1999-2000, soit 250% d’augmentation

Plus particulièrement au niveau de l’enseignement universitaire, le nombre des détenus inscrits est passé de 140 en 1999-2000 à 938 en 2018-2019, soit une progression de 570%.

413% est le taux d’évolution du nombre des bénéficiaires du programme d’alphabétisation entre 1999-2000 et 2018-2019. Depuis 2016-2017, le taux de réussite dépasse les 83%.

En 2016-2017, vu l’intérêt constaté pour ces cours, la DGAPR a mis en œuvre le programme « Prisons sans analphabétisme » en partenariat avec le ministère des Habous et des Affaires islamiques et de l’Agence nationale de lutte contre l’analphabétisme (ANLCA). Cette même année, près de 7 000 candidats ont passé les examens et le taux de réussite a dépassé les 83%.

Conformément à sa stratégie de renforcement des capacités des structures durables œuvrant dans le domaine de l’éducation des adultes, DVV international Maroc, s’est engagé dans la dynamique que connait la promotion de l’éducation des adultes et à l’apprentissage tout au long de la vie au sein des établissements pénitentiaires au profit d’une catégorie sociétale vulnérable.

Dans ce contexte, DVV international représenté par le Directeur national a signé, à l’occasion de la 7ème Université d’automne tenue  à la prison locale de Salé 2,  les 25 et 26 septembre 2019, une convention de coopération cadre triennale 2020-2022, avec la DGAPR en la personne de M. Mohammed Saleh Tamek : Délégué général à l'administration pénitentiaire et à la réintégration.

En se basant sur sa longue expérience et son professionnalisme en matière d’éducation des adultes et de l’éducation tout au long de la vie, et afin de renforcer la valeur ajoutée de ce dynamisme,  DVV International a opté pour une approche novatrice. Pour concrétiser cette option un avenant à la convention cadre signé le 1er janvier 2020, a identifié deux grands champs stratégiques innovants:

  • 1er champ: Mise en place d’instruments d’apprentissage tout au long de la vie recourant aux nouvelles technologies de l’information et intégrant l’apprentissage des langues.
  • 2ème champ: l’insertion socio-économique et culturelle des détenus étrangers dans les établissements pénitenciers marocains, via l’apprentissage du dialecte, de la culture marocaine et des mécanismes de gestion des activités génératrices de revenus.

Dans le cadre du premier champ, et au titre de l’année 2020, DVV international et la DGPAR ont convenu pour la création d’un studio  professionnel, au niveau de la prison locale de la ville de salé, pour l’enregistrement et la mise en place de cours en ligne. Compte tenu des restrictions légales et juridiques en vigueur dans les établissements pénitenciers, Cet instrument aura une importance primordiale pour assurer le droit d’apprentissage tout au long de la vie à tous les détenus.

Aussi, la pandémie de COVID 19, a démontré que l’apprentissage à distance constitue sans aucune équivoque, l’avenir de l’éducation en générale et celle des adultes en particulier. Ce qui étaye le choix fait par DVV International pour la promotion de l’apprentissage à distance.

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